二分之一童话

在哪里才(🕙)有家的(de )感(👺)觉？在施塔特(🕐)阿(🐀)伦(lún )(🧟)多夫这个有(🕯)着复杂的排斥和融(💹)合(hé )外国(guó )人历史(🛎)的德国(🐾)城(🦇)市，和(➡)蔼可亲的老师迪特(🤷)·巴赫曼帮(🚶)助他的(🐩)学生们体会家(jiā )的(de )感觉。这些学生(shēng )年龄在12到14岁之间(💸)，来(🐞)自12个不同的国家，有些人还没有(yǒu )完全掌握(wò )德语。在(🎐)退(🍁)休(🔲)之(👛)前(🕕)，老师希望激发这些未(wèi )来公民(mín )(🧘)对不同工作领(🕺)域、主题、文化和生活方(fāng )式的好(hǎo )奇心。看(kàn )(🔬)完这(zhè )(🔍)部引人(rén )入胜、让人感(gǎn )同身受的纪录片，让人不由自主(🚓)地意识(shí )到，如(rú )(🏗)果(🍉)所有(yǒu )(🏆)的孩子都能有幸拥(🐸)有这(zhè )样高(gāo )(👔)情感、有(yǒu )耐心(xīn )的老师，冲突(tū )就能(🤠)通(tōng )过讨(tǎo )论得到(dào )(👧)缓(🐼)解，约翰·列侬的(de )"想象"就能(néng )成(❗)为现(xiàn )实。导演玛丽(🃏)亚(🛫)·斯(sī )佩德(🏺)和摄影(yǐng )师Reinhold Vorschneider向人(rén )们展示了教(jiāo )育不仅是重要的(de )(🕶)，而且可(kě )以(yǐ )是一个壮观的过程(🖨)-并将(jiāng )(🔦)其精彩地(📻)呈现(xiàn )在舞台上，以(yǐ )至于(yú )电影本身几乎具有了某(📒)种英雄气概(gài )。