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父(🌠)亲教儿子(⛲)识字，通过讲解(🐌)象形文字说明中(zhōng )国文字的起源(🤴)。影片借(🎗)用三十六个活动(dòng )的象形(🗼)文字，讲述了一个有(yǒu )趣(qù )(🎲)的(de )故事：红(♑)“日”蓝天(tiān )，远“山”近(🤷)“水” ，“鸟”在飞翔，“象”在(🐖)吸水，“森”“林(😚)”“草(🙁)”地，一(yī )片(piàn )(🐶)翠(🥀)绿(🕕)。“夫”骑着(💞)“马”儿，穿“竹”林，过(guò )(🛑)“田”野。突然(🦗)，“夫”从“马(💻)”上摔下，“马”跑(pǎo )了(le )，“夫(fū )”用(yòng )“刀(💪)”砍“木”，造一“舟”，大“象(xiàng )”将“夫”卷入(rù )“舟”中(zhōng )，将“舟”推下(xià )了(🗳)“水”，“水”中有“鱼(🛎)”。“夫”撒“网(wǎng )”捕(🌹)“鱼”，“鱼”逃走。空中飞(fēi )过“燕(🔈)”子，“日”边出(📧)现乌(wū )“云”，“云”儿飘移，下起(qǐ )“雨”来，“夫”便(🌂)用“伞”遮雨。忽而“舟”翻，“夫”落入(rù )水中(😳)，浪将“夫”推(🐂)到“石”上，“夫”用“火”取暖。此(cǐ )时，一“龟(guī )(🈺)”游(yóu )(🧥)来(🔮)，驮起(🐈)“夫(fū )”，“夫”又回到(🖱)“舟”上。“夫”随小(xiǎo )“鸟”的引导(dǎo )前行，见一“虎(🍉)”正(🏆)追一“鹿(lù )”、(🏖)一(yī )“猪”和一“叟”，“夫(🦐)”拉“弓”射箭，“虎”即(jí )死去。“叟”进(jìn )入...(展(💓)开全(quán )(🤟)部)　　父亲教(⛹)儿子识(shí )字，通(tōng )(👐)过讲(jiǎng )解象形文(🚄)字说明中(zhōng )国文字的起源。影片借用三(sān )十六(liù )个活动(dòng )的象形文字(zì )，讲述了一个(🤺)有趣的故(gù )事：红“日”蓝(lán )(👌)天，远“山”近“水(🏁)” ，“鸟(niǎo )(🌵)”在(zài )飞翔，“象”在吸水(➗)，“森”“林”“草”地，一片翠(🔝)绿。“夫(fū )”骑着(🗒)“马(☕)”儿，穿“竹”林(🥩)，过(guò )(🚩)“田”野。突然，“夫”从“马”上摔下，“马”跑了，“夫”用“刀”砍“木”，造一“舟(zhōu )”，大“象(🔵)”将(👋)“夫”卷入“舟”中，将“舟(zhōu )(☔)”推(😓)下了“水”，“水”中有“鱼(yú )”。“夫(fū )”撒(🙂)“网(⬛)”捕“鱼”，“鱼(yú )”逃(táo )走。空中飞过“燕”子，“日(rì )”边出现(xiàn )(✡)乌“云”，“云”儿飘移(🔪)，下(xià )起“雨(yǔ )(🔰)”来，“夫(fū )(😣)”便(biàn )用(yòng )“伞(sǎn )”遮雨。忽而(ér )“舟”翻，“夫”落入水中，浪将(🙊)“夫”推到(😿)“石”上，“夫”用“火”取暖。此时，一“龟”游来(lái )，驮起“夫”，“夫(fū )”又回到(➖)“舟”上。“夫”随小(📚)“鸟”的引导前行(🏹)，见一“虎(hǔ )”正(zhèng )追(zhuī )(📈)一(yī )“鹿”、一“猪”和(hé )(❎)一“叟”，“夫(fū )”拉“弓”射箭(🥚)，“虎”即死(sǐ )去。“叟”进入“舍”内(nèi )，将(🍯)一只(🌳)“羊(🤯)”送给(gěi )“夫”，“夫”牵“羊”来到河(hé )边，地(🕕)上有(yǒu )(🆔)“花”，又见一小“虎”在哭。“夫”设法将“虎(💆)”、“羊”、“花(🤑)”运到对岸。这时“夫(fū )”才(cái )想起跑掉(🔖)的“马”，便(♎)吹口哨，“马”又回到“夫”身(😏)旁。“夫”带着(zhe )一(🚟)大批动物，让它们回到“森”林，“夫”回(🌫)到家，“门(🚢)”里(lǐ )(🚳)出来一“犬”一“子”，后又出(chū )(👚)来(lái )一“女(nǚ )”子，夫将(📆)“花”插在“女”的(de )头(tóu )上。“子”高兴地(dì )喊(🕠)道：“爸(bà )爸(🚪)给(gěi )妈(🏋)妈戴花喽！”此时，天空出现(xiàn )一弯(wān )明“月(yuè )”。